المنهج المستخدم:
الجودة هي أحد مبادئ الإسلام التي دعا إليها القرآن الكريم ولكن بلفظ يماثل الجودة في قول الله تعالى: صنع الله الذي أتقن كل شيء (النمل، أية: 88)،. تسعى الجامعات العربية إلى زيادة قدراتها الإبتكارية والإبداعية للوصول بخريج يحقق حاجات المجتمع ومتطلبات التنمية وسوق العمل مستعينة في ذلك بتطبيق نظم الجودة التي يعطى لمؤسسات التعليم العالى المرونة
والجودة بمعناها الواقعي تعني التزام المؤسسة التعليمية بانجاز مؤشرات ومعايير حقيقة متعارف عليها مثل: معدلات
تطور مفهوم ضبط الجودة من التفتيش على المنتجات ومراقبة العمليات واكتشاف الأخطاء والقيام بتصحيحها إلى مفهوم جديد يستند إلى منع الأخطاء وتجنب انتاج مخرجات بها عيوب أو لا تحقق رغبات المستفيدين، ويعزى ظهور هذا المفهوم الجديد لضبط الجودة إلى ثلاثة عوامل هي :
الهدف الرابع: التعليم الجيد
نواتج التعلم و ضمان جودة المؤسسة التعليمية د /مروه عصام الدين فهمى f الهدف من الورشة الممارسات المتعلقة بنواتج